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“双减”落地 九龙坡优质课后服务实现义务教育

时间:2022-03-13 18:35 | 栏目:专报 | 点击:

  中新网重庆新闻1月26日电(梁钦卿 王小寒 朱朝燕 阳丽)过去一年,“双减”政策出台犹如给教育发展下了一场“及时雨”。重庆市在全国率先出台《义务教育阶段12个学科作业设计与实施指导意见》,九龙坡区紧随其后行动起来,从及时组建机构到迅即出台方案、建立督查机制,一系列既快又好的行动令区域教育生态为之一新。

  在这场教育大变局中,每一项举措都直指教育中存在的弊端和问题,让学生在校内学足学好、全面发展:为作业总量做“减法”,小学一、二年级不布置家庭书面作业,三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟;为课堂效率做“加法”,九龙坡区教委树立“生命、生活、生长”的生本理念,推广生本课堂、高效课堂、行知课堂,打造了一批精品课程、特色课例;为课后服务做“乘法”,“5 2”“1 1”模式开展每周5天课后服务,每天至少花2小时进行“作业辅导 兴趣特长培养”,还有文体类、劳动类、阅读类、科技类等丰富多彩的兴趣小组及社团活动,陶艺、沙画、演讲、自编操等特色课程,满足学生的不同成长需求。

  作业负担“减”下去让教学质量“增”上来,九龙坡区课后服务实现义务教育学校全覆盖,部分学校学生实现100%参与。

  举措的背后是底层逻辑在改变,“双减”并非一减了之,推动了教育观念、教育体系、育人方式、教育评价、校外培训、家校社协同等多方面变革。

  九龙坡区教委通过审核培训资质、分类登记培训类型、联合检查培训行为等方式,堵住“校内减负、校外增负”的口子。在区教委的引导下,当地校外培训机构逐渐回归教育本质,破旧立新之中,减少服务时长、转变服务类型、调整服务对象,还教育生态风清。

  教培市场冷却降温的同时,另一方校外阵地却在逐渐升温,“家校”共育、“校社”共育、“圈群”共育举措不断扩大“双减”同心圆,画出温暖的“双减”轨迹:九龙坡区教委成立家庭教育指导中心,建立健全家校沟通机制,通过家长学校、家长培训、教师家访等方式,形成家校联动合力;周贡植故居、建川博物馆、陶行知纪念馆等社会资源成为行走的“教科书”,社区学校、少年宫等校外活动场所也发挥积极育人作用,形成协同育人合力;区教委联合教育咨政群、理论宣传群、名家名师群、立德树人群、志愿服务群,开展微平台、微宣讲、微学堂、微活动、微服务,多渠道宣传“双减”政策,形成“五微五群”育人合力。

  在九龙坡区教委的领导下,当地各校纷纷探索减轻校内作业负担、开展课后服务的有益路径。比如重庆谢家湾学校探索实施凸显探究性、实践性、多样性和层次性的学生作业设计,森林小学开发“豆豆成长”综合素质评价系统,火炬小学设计“课堂教学评价量表”,杨家坪中学依托“大数据极课精准教学平台”打造高效“大成课堂”,天宝实验学校通过“研发课程、展示课程、学生选课、走班上课”的方式,完善课后服务体系等,各个学校在“双减”共识之下努力办好公平而有质量的教育。(完)

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